Подготовка к рисованию в детском саду по ФГОС

На странице вы найдете полезные советы, фотографии и видеоуроки по развитию навыков рисования в подготовительной группе детского сада по ФГОС. Эти советы помогут создать интерес к рисованию и развить визуальное восприятие у детей, а также приготовят их к обучению по программе ФГОС.

Предложите детям различные материалы для рисования: карандаши, мелки, фломастеры, кисти, их сочетание позволит разнообразить методы создания рисунков и развить моторику рук.

Используйте игровые элементы при рисовании, например, пропустойте бумагу через соленое решето для создания интересного фонового узора, или предложите детям намочить карандаш и рисовать на влажной бумаге.

Подберите соответствующие упражнения для развития координации движений. Например, можно предложить ребенку нарисовать точки на бумаге в заданном порядке и соединить их линиями, чтобы получилась картинка.

Размещайте на стенах класса образцы рисунков, вдохновляющие детей на творчество. Знакомьте их с различными стилями и жанрами искусства, такими как пейзажи, натюрморты, портреты и абстракционизм.

Поощряйте детей делиться своими рисунками и объяснять, что они нарисовали, развивая таким образом их речь и логическое мышление.

Регулярно проводите коллективные занятия по рисованию, где дети могут смотреть, учиться и вместе с вами рисовать. Это будет способствовать развитию воображения и творческого мышления детей.

Создавайте специальные условия для рисования, например, можно организовать уголок с красками, кистями, бумагой и другими материалами, где дети смогут спокойно и свободно заниматься рисованием.

Проводите занятия на свежем воздухе, чтобы дети могли рисовать природу, животных и другие объекты, наблюдая за ними и передавая свои впечатления на бумаге.

Используйте различные техники рисования, такие как акварель, гуашь, коллаж, чтобы дети могли познакомиться с разными способами изображения и выразить свою индивидуальность через рисунок.

Не забывайте о похвале и поддержке детей. Они должны чувствовать, что их труды ценятся и что их усилия в рисовании важны и важны для формирования их творческого потенциала.